1、精勤求學 敦篤勵志 果毅力行 忠恕任事 精勤求學。

(相關資料圖)

2、（1）精勤：指專心勤勉。

3、《后漢書.馮勤傳》：“以圖議軍糧，在事精勤。

4、遂見親識。

5、”南朝宋劉義成《世說新語.術解》：“郗音信道，甚精勤。

6、”（2）求學：求，探索，尋找。

7、學，學問、學業(yè)。

8、求學意為探求學問。

9、朱熹《集注》：“程子曰：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。

10、”校訓旨在培養(yǎng)學生如何做學問，養(yǎng)成勤奮學習的品行，完善知識結構，敏而好學，不恥下問；慎于思考，明辨是非；學無止境，終生不輟；理論聯(lián)系實際，學以致用。

11、或曰：“起點高、基礎厚，要求嚴，重實踐”。

12、 敦篤勵志。

13、（1）敦篤：指敦厚篤實。

14、《左傳.成公十三年》：“君子勤禮，小人盡力。

15、勤禮莫如致敬，盡力莫如敦篤。

16、”敦厚：誠樸寬厚。

17、《禮記.經解》：“其為人也，溫柔敦厚，《詩》教也。

18、”篤實：純厚樸實，忠誠老實，踏實實在。

19、《易.大畜》：“大畜剛健，篤實輝光，日新其德。

20、”韓愈《獨孤府君墓志銘》：“憲公躬孝、踐行、篤實，而辯于文。

21、”（2）勵志：指奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。

22、班固《白虎通.諫諍》：“勵志忘生，為君不避喪生。

23、”《舊唐書.李渤傳》：“渤恥其家污，堅苦不仕，勵志于文學，隱于嵩山，以讀書業(yè)文為事。

24、” 校訓旨在培養(yǎng)學生具有敦厚誠信的品德，吃苦耐勞、創(chuàng)新、實干的社會責任感，成就大事的志向。

25、《論語.述而》：“子曰：志于道。

26、”學子向往的“道”就是永遠追求真理，探索科學奧秘，在藝術的林園里施展才華，大力擴張實業(yè)，推動科技成果產業(yè)化（“科學之奧府，藝術之林園，實業(yè)擴張，進步無疆”），經營四方，志在四方。

27、 果毅力行。

28、（1）果毅：指果敢堅毅。

29、《書.泰誓下》：“爾眾士，其尚迪果毅，以登乃辟。

30、”孔穎達疏：“果為果敢，毅為強決……皆言其心不猶豫也。

31、”（2）力行：一是指竭力而行。

32、《書.泰誓中》：“今商王 受力行無度，播棄犁老，昵比罪人。

33、”孔傳：“行無法度，竭日不足，故曰力行。

34、二是指努力實踐。

35、《禮記.中庸》：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。

36、”《論語》：“言必信，行必果。

37、”信，誠實，言之有實；果，必行。

38、儒家認為篤志力行、專心一意的去實踐是與“好學”、“知恥”、誠實守信相連的。

39、培養(yǎng)學生果斷堅毅、言行一致的品德，包括敢于改革創(chuàng)新，敢于拼搏，敢做敢為，戰(zhàn)勝困難，不怕曲折，鍥而不舍，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)的事業(yè)心。

40、 忠恕任事。

41、（1）忠恕：是儒家倫理道德的基本范疇。

42、忠，指盡心為人，盡力為人謀；恕，指推己及人，如人之心。

43、《論語.里仁》記載曾子評價孔子時說：“夫子之道，忠恕而已矣。

44、”朱熹《集注》：“盡己之謂忠，推己之謂恕。

45、”“程子曰：以己及物，仁也；推己及物，恕也，違道不遠是也。

46、”忠恕是以待自己的態(tài)度對待人，是“仁”的具體運用，作為貫通孔子學說的核心內容，忠恕成為儒家處理人際關系的基本原則之一。

47、（2）任事。

48、有多種解釋，與校訓貼切的解釋有二：一是稱職，勝任所擔當的職責。

49、白居易《江州司馬廳記》：“凡仕久資高耄昏軟弱不任事而時不忍棄者，實蒞之。

50、蒞之者，進不課其能，退不殿其不能，才不才一也。

51、”二是頂事、頂用。

52、北魏賈思勰《齊民要術》：“造酒法：用黍米。

53、曲一斗，殺米一石。

54、秫米令酒薄，不任事。

55、”石聲漢注：“任事，頂事。

56、” 旨在培養(yǎng)學生具有坦蕩胸懷，盡心為人、仁者愛人的品德，具有自信心、責任心、競爭力、團隊合作精神，樹立為“民族得中興”的人生觀、價值觀，以“為世界之光（為世界添光彩）”的業(yè)績來證明自己能夠勝任各種挑戰(zhàn)性的工作。

57、 若從時間的角度來進行分析，可以看出，1933年校訓“精勤，敦篤，果毅，忠恕”立足于教導“如何做人”，提出“求學，勵志，力行，任事”，增添了“如何做事”的內容。

58、做人永遠要謙虛勤勉，忠誠老實，果敢堅毅，寬厚愛人，心理健康，掌握與人相處的藝術。

59、做事要永遠“求學”不止，追求“真理之花”、“性靈泉源”，煉就創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，通過不斷積累“實學”來“培國本”；要以“民族得中興”、“為世界之光”的遠大目標來“勵志”，既有世界眼光、國際意識，又能辨別是非，保護和弘揚優(yōu)秀的民族文化，保持民族的自尊心和自信心；要以“青年之模楷”、“鼓舞群倫（群倫：同類）”、“英俊濟蹌，經營四方”的理念，在科學、藝術、實業(yè)等領域，以實干、苦干、巧干的優(yōu)異業(yè)績來身體“力行”與“任事”。

60、 潛移默化，滴水穿石。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

標簽：